Providing continuity for learner centred learning with mobile phones in schools

The following article is a follow up of my presentation given at a Mobile Media Seminar at the University of Aarhus (DK) in March 2008. Seipold, Judith (2008): Mobile learning at the interface between formal and informal learning. Harnessing mobile phones and their modes of representation for curricular learning. Seminar Mobile Media, 10. März 2008,… Providing continuity for learner centred learning with mobile phones in schools weiterlesen

Un-conferencing-Formate – kollaborative Wissensarbeit und kommunikative Lernformen

Un-conferencing ist „posh“ – und das zu Recht. Teils werden ganz Konferenzen wie z.B. die EduCamps nach diesem Prinzip, das auf kollaborativer Wissensarbeit und kommunikativen Lernformen basiert, organisiert; teils finden sich auf Konferenzen Slots, in denen Platz für un-conferencing geschaffen wurde. Auf unserer Mobile learning: Crossing boundaries in convergent environments Conference (MLCB), die wir als… Un-conferencing-Formate – kollaborative Wissensarbeit und kommunikative Lernformen weiterlesen