Medienbildungschancen von Risikolernern Eine Analyse der Nutzung mobiler und vernetzter Technologien durch männliche jugendliche Risikolerner und die in den Nutzungsmustern angelegten Chancen für MedienbildungKlaus Rummler, 2012 Die medienpädagogische Förderung junger Menschen aus problematischen Familien, sozio-kulturellen Problemlagen, der sogenannten neuen Unterschicht bzw. die Förderung von Hauptschülern, insbesondere Jungen, ist das zentrale Anliegen dieses Buches. Das… Neu erschienen: Medienbildungschancen von Risikolernern weiterlesen
Out now: Mobiles Lernen. Analyse des Wissenschaftsprozesses der britischen und deutschsprachigen medienpädagogischen und erziehungswissenschaftlichen Mobile-Learning-Diskussion.
Jetzt verfügbar: Seipold, Judith (2012): Mobiles Lernen. Analyse des Wissenschaftsprozesses der britischen und deutschsprachigen medienpädagogischen und erziehungswissenschaftlichen Mobile-Learning‐Diskussion. Dissertation zur Erlangung des akademischen Grades eines Doktors der Philosophie (Dr. phil.) im Fachbereich Humanwissenschaften der Universität Kassel. ISBN: 978-3-00-040411-5 ISBN-A: 10.978.300/0404115 doi: dx.doi.org/10.978.300/0404115 Inhaltsverzeichnis Buchcover Kostenlose Vollversion online: http://nbn-resolving.de/urn:nbn:de:hebis:34-2012121242324 Abstract:
Out now: Mobile Learning. An analysis of the scientific processes of British and German speaking mobile learning discourses in the fields of media education and educational science.
Available now (in German language only): Seipold, Judith (2012): Mobiles Lernen. Analyse des Wissenschaftsprozesses der britischen und deutschsprachigen medienpädagogischen und erziehungswissenschaftlichen Mobile-Learning‐Diskussion. Dissertation zur Erlangung des akademischen Grades eines Doktors der Philosophie (Dr. phil.) im Fachbereich Humanwissenschaften der Universität Kassel. ISBN: 978-3-00-040411-5 ISBN-A: 10.978.300/0404115 doi: dx.doi.org/10.978.300/0404115 Table of contents Book cover Free and full online… Out now: Mobile Learning. An analysis of the scientific processes of British and German speaking mobile learning discourses in the fields of media education and educational science. weiterlesen
StreetArt
Gallery from flickr.com containing our StreetArt collection. Most are stencils, most from Bremen.
[Update:] Rechtliche Grundlage zu Parallelveröffentlichungen
Auf dieser Grundlage können vor allem wir als Wissenschaftler unsere Beiträge in Sammelbänden und Zeitschriften ein Jahr nach der Veröffentlichung parallel in unseren Blogs oder bspw. in OpenAccess Repositories veröffentlichen: § 38 (UrhG) Beiträge zu Sammlungen Gestattet der Urheber die Aufnahme des Werkes in eine periodisch erscheinende Sammlung, so erwirbt der Verleger oder Herausgeber im… [Update:] Rechtliche Grundlage zu Parallelveröffentlichungen weiterlesen
Mobile Learning. Potential and controversy embodied in a young scientific field, and arising consequences for future research and practice.
On March 27 and 28, 2012 the conference “Educational Media Ecologies – International Perspectives” took place at the University of Paderborn (Germany). As I was not able to attend in person I submitted a video presentation that can be watched below or by clicking here. The slides can be accessed via the slideshare website, the… Mobile Learning. Potential and controversy embodied in a young scientific field, and arising consequences for future research and practice. weiterlesen